La Corée, par Philomène

La Corée est un pays qui a subi une guerre du 12 juin 1950 au 27 juillet 1953 et qui, suite à ce conflit, a été divisé en deux. Maintenant, il y a la Corée du Sud et la Corée du Nord.

La Corée du nord est dirigée par Kim Jong-un. Ce président impose la dictature à son peuple comme ses prédécesseurs. Il règne d’une main de fer. Il voudrait tout de même recommencer des échanges avec la Corée du Sud. Kim Jong-un est le grand rival de Donald Trump, président des États-Unis. Les deux dirigeants menacent depuis un certain temps d’envoyer une bombe atomique dans le camp adverse. Heureusement, ils ne l’ont pas encore fait pour le bien de la population. La Corée du nord est alliée avec l’URSS. Voici le drapeau de la Corée du Nord :

La Corée du Sud est dirigée par Moon Jae-in qui, contrairement à Kim Jong-un dirige une démocratie. La Corée du Sud admire les États-Unis, ils ont même copié leur mode économique. La Corée du Sud, en ce moment, est beaucoup plus discrète que le Nord mais elle reste tout de même très peu confiante par rapport à son ennemi de toujours. Cette partie de la Corée n’est pas d’accord pour que les échanges recommencent avec le Nord.

Voici le drapeau de la Corée du Sud :

Philomène DELAPIERRE

Les Jeux Olympiques, par Agathe et Clémence

La cérémonie d’ouverture :

La cérémonie d’ouverture des Jeux Olympiques s’est déroulée en Corée du Sud à Pyeongchang (au stade olympique de Pyeongchang construit spécialement pour l’événement) le 9 février 2018 à 20h00, heure locale. Il y avait beaucoup de pays.

Les épreuves :

Nous avons vu le biathlon où le porte drapeau français, Martin Fourcade, a remporté 3 médailles d’or et le patinage artistique en couple avec Gabriella Papadakis et Guillaume Cizeron qui ont gagné la médaille d’argent après les Canadiens. Il y a eu aussi le saut à ski, la luge, le bobsleigh, le ski alpin, le Half-pipe, le snowboard...

        

                            

        Martin Fourcade en action

Les médailles :

Les premiers du classement sont les Norvégiens avec 39 médailles suivis de près par l’Allemagne qui a 31 médailles puis par le Canada qui compte 29 médailles. Les français se classent dans le top 10, en 9ème position avec 5 médailles d’or, 4 médailles d’argent et 6 médailles de bronze.

Gabriella Papadakis et Guillaume Cizeron

Les Jeux Olympiques Paralympiques :

Les jeux Olympiques Paralympiques se déroulent à partir du 9 mars 2018 jusqu’au 18. La France a obtenu 20 médailles, 8 de plus qu’à Sochi. Elle se place 4ème du classement derrière le Canada (28) les athlètes sous bannière olympique, la Russie (24) et les Etats-unis (36).

Les prochains jeux olympiques d’hiver se dérouleront en 2022 à Pékin.

Clémence Urbini et Agathe Bazin

La banque alimentaire, par Nine

La Banque alimentaire est une association pour aider les personnes les plus démunies. Plus de 130 000 mille personnes participent aux moments de collecte pour cette cette association. Chaque année, grâce à la Banque alimentaire, 2 millions de personnes peuvent avoir à manger ; soit 210 millions de repas en France.

Il y a plus de 9000 points de collectes.

Voici quelques exemples de nourritures que vous pouvez donner à la banque alimentaire : conserves de légumes (haricots verts, petits pois, carottes, tomates, etc.), conserves de poisson (thon, sardines, maquereau, etc.), conserves de viandes (raviolis, cassoulet, terrines, pâté, etc.), féculents (pâtes, riz, semoule, lentilles, etc.), huile (de tournesol, d'olive, etc.), soupes...

Cette année, lors de la collecte de février au Super U de Bihorel,

2468 kilogrammes de nourriture ont été collectés, un peu grâce aux quelques 30 collégiens de Saint-Victrice qui ont donné de leur temps.

Nine BODELET

Le BDI, par Romane et Faustine

Au début du mois de février, notre équipe de reporters a pu rencontrer Mme Urbini qui les a reçus au BDI. Elle a aimablement répondu à leurs questions.

Depuis quand travaillez-vous dans au BDI ?

Cela fait 2 ans que je travaille au BDI .

Êtes-vous tous les jours au BDI ?

Non une fois tous les 15 jours sur le temps du midi.

A quoi sert le BDI ?

Cela sert à donner des pistes de réflexion sur les collégiens et sur leur éventuel futur métier .

Aimez-vous lire ?

Oui j’aime énormément lire !

Quel était votre métier avant de travailler dans le bureau de documentation et d’information ?

Je travaille comme « Clerc de notaire»

«c’est une personne qui travaille chez un notaire ; un peu comme son assistante ». 

Pourquoi avez-vous voulu travailler au BDI ?

Il cherchait des bénévoles pour aider les collégiens dans leurs recherches. Et j’ai trouvé intéressant d’apporter cette aide au collège

De quoi vous occupez-vous au BDI ?

Je m’occupe de mettre les revues à jour et j’aide les collégiens dans leur futur métier.

Aimez-vous votre cette activité ?

Oui j’aime beaucoup mon activité.

Combien d’élèves prenez-vous dans votre salle ?

Il y a environ une dizaine d’élèves qui viennent.

Quelles sont les points fort du BDI?

Le point fort du BDI consiste à améliorer notre culture générale.

Faites-vous des sorties ?(si oui est-ce que les parents vous aident ?)

Non je ne fais pas de sortie avec les élèves car il n'y a pas assez de parents pour m’aider.

Quelle classe fréquente le plus dans le BDI ?

Les classes que je fréquente le plus sont les 5éme

Romane Lepetit

Faustine Kerjean

Le livre de la jungle, par Paolina et Lyndsay

Le mardi 30 janvier, les élèves de 6 ° et quelques élèves de 5 ° des ateliers « roman » et « lecture » se sont rendus au cinéma L’Ariel voir le Le Livre de la Jungle. C’est un film d’animation de Walt Disney, inspiré du roman de Rudyard Kipling.

Résumé du film

Le Livre de la Jungle raconte l’histoire d’un jeune garçon appelé «Mowgli» et qui est surnommé «Petit d’homme» dans la Jungle. Mowgli a été laissé dans un bateau par ses parents et recueilli par une famille de loups. Depuis il a appris à vivre dans la jungle grâce à Baloo et Bagheera.

Notre avis

C’est un beau film, il y a de l’humour. Les studios de Disney ont de l’imagination. Le dessin est beau et les couleurs sont éclatantes. Les animaux sont bien représentés. Bravo Disney pour cette belle création ! Nous avons passé un très bon moment.

Paolina PINA et Lyndsay BAZOLONO

Le concours Drôles de maths, par Clémence et Agathe

Le concours "drôles de maths" a eu lieu le 5 février. Chaque élève devait y participer et donner deux euros qui seraient ensuite destinés à une association caritative.

 Ce concours permet aussi de tester notre niveau de maths car nos fiches sont corrigées et classées. Les meilleurs reçoivent : pour le premier prix une tablette, pour les suivants d’autres récompenses comme une caméra go pro ou une montre connectée, ou encore, moins bien, une règle ou une équerre.

Les résultats seront proclamés en mars prochain.

Clémence URBINI et Agathe BAZIN CHARLET

Le Brevet des Collèges, par Alexis

     Le Diplôme National du Brevet (ou brevet des collèges) évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège. À partir de la session 2018, il est rééquilibré entre évaluation du socle (contrôle continu) et épreuves finales. L’élève passera une épreuve de Français, de Math, d’Histoire-Géo-Education morale et civique. Et une épreuve de science (SVT, Sph, Technologie) pour conclure.

En mai, les élèves auront déjà présenté un des projets sur lesquels ils auront travaillé, au cours d’un grand oral.

Alexis RON

Les sixièmes à la French Cup, par Philomène

Le vendredi 2 février, les classes de 6^e sont allées assister à la French cup. C’est une compétition de patinage artistique, qui a duré l’après-midi entier. Pour en savoir plus sur leurs impressions, j’ai interviewé trois élèves.

Est-ce que vous avez aimé le spectacle ?

C’était super, les patineuses était très belles et bien entraînées.

Cette compétition est-elle mixte ou y avait-il des garçons et des filles ?

Il y avait beaucoup plus de filles mais presque toutes les équipes étaient mixtes.

Est-ce que les présentations des artistes étaient belles et convaincantes ?

Oui, mais c’était répétitif. Malheureusement certaines personnes sont tombées, ce qui leur a coûté quelques points.

Avez-vous vu de près les sportifs ?

Oui, mais pas tous, nous n’avons pas pu tous les approcher. Il y avait également une mascotte.

L’après-midi fut en tout cas réussi.

Merci à Émilie, Emma et Juliette d’avoir eu la gentillesse de bien vouloir répondre à quelques questions.

Philomène DELAPIERRE

Le Château de Rambures, par Philomène

    Mardi 23 janvier, la totalité des 5e ont participé à une sortie pédagogique au château de Rambures. Pendant une journée entière, nous avons découvert le monde médiéval. C’est un château fort du 15ème siècle qui se situe dans les Hauts-de-France (en Picardie) et un des rares châteaux du Moyen-Age à subsister dans le département.

Pour pouvoir y aller en janvier il faut bien se préparer, donc nous avions prévu de bons vêtements chauds, surtout pour le pique-nique dehors !

   Ce château appartenait au début à Jacques de Rambures. Sa construction dura environ une cinquantaine d’années. Un gros travail !

Nous avons fait environ une heure de route. Tout d’abord nous avons déposé nos sacs dans les écuries aménagées pour les visiteurs. Ensuite les trois classes se sont réparties pour plusieurs activités. Ma classe a commencé par faire la visite du château. Toute la matinée nous avons marché dans cette immense bâtisse et avons visité de grandes pièces où l’on a pu voir un pilori, des armures de chevaliers, des instruments de torture… C’était impressionnant !

   Ensuite nos avons savouré notre pique-nique dans la joie et la bonne humeur ! L’après-midi, nous avons participé à des activités sur le thème de la chevalerie : d’abord, un blason de notre choix avec des couleurs particulières (gueules = rouge, pourpre = violet, argent = blanc, or = doré…) puis, nous avons fait de la calligraphie c’est-à-dire que nous avons écrit sur un papier particulier et que nous avons formé des lettres comme dans le temps. En plus, on devait écrire à la plume ! Pas facile !Pour terminer l’activité, on a fait un sceau du château. Cette sortie était passionnante mais toutes les bonnes choses ont une fin. Nous sommes donc remontés dans le car pour rentrer au collège. C’était une bien belle journée !

Philomène DELAPIERRE

Miss Peregrine, le film, par Emilie, Emma et Juliette

Miss Peregrine est un film américain sorti en France en 2016, réalisé par Tim Burton et adapté d’un roman fantastique de Ransom Riggs.

Résumé

C’est l’histoire d’un garçon prénommé Jacob (Jack). Il ne le sait pas encore mais de nombreuses aventures l’attendent ! Après la mort de son grand-père, Jack est très bouleversé et c’est à ce moment là que commence son aventure. Pendant un voyage sur une île de Pologne, Jacob découvre l’ancien pensionnat de son grand-père qui est en ruine, et il veut savoir si les histoires que ce dernier lui a racontées à propos de cet endroit étaient vraies ou non...

Personnages principaux

Miss Peregrine = Eva Green      

Jacob Portman = Asa Butterfield

Emma = Ella Purnell

Fiona = Georgia Pemberton

Horace = Hayden Keeler-Stone

Millard = Cameron King

Hugh = Milo Parker

Claire = Raffiella Chapman

Olive = Lauren McCrostie

Enoch = Finlay MacMilan

Bronwyn = Pixie Davies

Barron = Samuel. L Jackson

Le slime, par Nine

le slime est une pâte visqueuse, élastique et colorée, cette pâte à modeler nouvelle génération prend toutes les formes quand elle est malaxée et s’étire facilement sans coller aux doigts. Même si des préparations toutes faites sont proposées dans les rayons des produits récréatifs, le véritable fun c’est aussi de fabriquer son slime soi-même.

 Les différentes caractéristiques du slime font de lui une excellente matière pour se détendre et lutter contre le stress.

Ingrédients :

Colle liquide (la colle Cléopatre marche très bien)
Eau
Lessive liquide ( la Xtra fonctionne très bien )
Bol
Optionnel : paillettes, colorants alimentaires, peinture…

Recette :

Mettre la colle dans un bol
Ajouter un peu d'eau pour que la colle soit plus liquide
Colorer la préparation avec du colorant alimentaire, encre ou peinture acrylique
Mélanger pour que la pâte ait une couleur uniforme
Ajouter la lessive petit à petit tout en mélangeant jusqu'à obtenir une boule de pâte qui se décolle des bords du bol
Malaxer la pâte entre ses doigts pour qu'elle prenne forme

(plus vous mettrez de colle plus votre slime sera gros)

Nine BODELET

Les Bonnes résolutions des profs, par Emilie, Faustine et Alexandrine

Nous avons « interviewé » chaque professeur pour leur demander quelles étaient leur(s) Bonne(s) Résolution(s) de l’Année 2018.

Commençons par M. Tamarelle :

Professionnel:

- Qu’il n’y ait plus de courants d’airs dans la cour ; les élèves seront donc autorisés à se mettre contre les murs.

- Qu’il n’y ait plus de chewing-gum par terre et contre les murs.

- Que chaque élève soit heureux dans l’établissement pendant toute sa scolarité au collège.

Mme Liberge :

Personnel :

- Embêter M. Gouteux.

- Me coucher plus tôt.

M. Favray :

Personnel :

- Consacrer plus de temps à ma passion : la musique.

Mme Trémauville :

Personnel :

-Faire plus de sport

Mme Testu :

Personnel :

- Passer plus de temps pour mes cours de gym.

Mme Baudrillard :

Personnel :

- Me remettre au sport ; faire de la gym
Car ce ne sont pas les chocolats et les petits fours de NOËL qui vont m’aider !!

Mme Neufville :

Personnel :

- Me coucher plus tôt

- Boire moins de café

- Faire du sport et de la relaxation
- Chanter toujours chanter !!
( ça c’est facile)

M. Gouteux :

professionnel :

- Continuer à embêter les élèves

personnel :

- Aller à la piscine le dimanche avec ma copine Mme Louise

- Arrêter de fumer

Souhaitons à nos cher professeurs qu’ils tiennent toutes ces bonnes résolutions !

Emilie LAULHE, Faustine KERJEAN et Alexandrine LEGER

La L.S.F, par Philomène

   Si vous ne savez pas ce qu’est la LSF, c’est tout simplement: la Langue des Signes Française.

Avec Madame Louise, ma classe apprend une langue particulière, la langue des signes. Chaque pays (ou même chaque région) a sa propre langue. Dans cette langue, l’alphabet est remplacé par la dactylologie¹. Pour l’instant, je sais par cœur toutes les lettres, et je sais également quelques mots comme : les membres de la famille, quelques animaux…

Cet apprentissage est très instructif car cela pourrait très bien nous servir dans l’avenir.

Un projet est en cours pour ma classe : nous allons nous rendre dans une classe de sourds pour communiquer avec eux et pour en apprendre plus sur leur façon de vivre avec ce handicap.

Pour en savoir plus, j’ai interviewé madame Louise qui est professeur d’Histoire-Géographie et de LSF:

1) Depuis quand enseignez-vous la LSF?

Je l’enseigne depuis 3 ans.

2) Est-ce que vous aimez bien cette langue si particulière?

C’est quelque chose que j’adore et que je recommande à tout le monde.

3) Comment avez-vous eu l’idée d’enseigner la LSF?

J’ai appris quand j’étais jeune et je me suis rendu compte que ce serait intéressant de l’apprendre à mon tour à mes élèves.

4) Pour moi, c’est très bien de nous l’apprendre, est-ce que vous êtes d’accord avec moi?

Oui absolument car ça vous apprend à communiquer différemment.

5) Est-ce que cette langue peut nous servir pour l’avenir?

Oui, cela peut rapporter des points Bonus au Brevet et au BAC et si par hasard on rencontre un sourd, ce sera pratique pour lui parler.

Voilà ce qui dit l’experte sur le sujet de la LSF. J’adore cette langue et malheureusement peu de professeurs l’enseignent. La langue des signes peut nous servir à tout moment de la vie donc je voulais dire un énorme merci à madame Louise qui nous apprend magnifiquement cette langue.

MERCI!

Philomène DELAPIERRE

1 Dactylologie : alphabet digital

France Gall, par Clémence et Agathe

• France Gall est une chanteuse célèbre née le 09 octobre 1947 et morte le 07 janvier 2018 à 70 ans. Elle commence sa carrière de chanteuse à 16 ans avec la chanson « Sacré Charlemagne ». Elle remporte l’Eurovision au Luxembourg avec la chanson « Poupée de cire, poupée de son ». Elle rencontre Michel Berger avec qui elle va se marier en 1976. Il lui compose plusieurs chansons, dont certains grands succès. Après la mort tragique de son mari d’une crise cardiaque le 02 août 1992, elle ne montera plus sur scène à partir de 1997 sauf en 2015 où elle crée la comédie musicale « Résiste ». Elle a eu deux enfants :
• Raphaël
• Pauline, qui est morte d’une grave maladie le 8 décembre 1997.

France Gall a sorti de nombreux tubes comme « Si, maman, si » ou « Ella, elle l’a »

Clémence Urbini et Agathe BAZIN Charlet

Préparation des portes ouvertes, par Romane

   

    Pour préparer les portes ouvertes, monsieur Tamarelle est allé dans tous les classes demander aux élèves s’ils souhaitaient distribuer les cartons d’invitation pour les Portes ouvertes de Saint-Victrice. Pour les distribuer, il fallait indiquer à monsieur Tamarelle dans quel secteur nous voulions intervenir. Une fois le secteur choisi, on pouvait se répartir en groupes ou rester seul.

   Les familles ainsi informées ont pu visiter le collège samedi 27 janvier. Ainsi, au mois de septembre il y aura beaucoup plus d’élèves au collège ou à l’école ! Et les personnes qui ont reçu les cartons d’invitation pourront aussi dire à leur entourage d’inscrire leurs enfants à Saint-Victrice.

Romane LEPETIT

Thomas Pesquet, par Nine

    Thomas Presquet est né le 27 février 1978, à Rouen. C’est un astronaute français de l'Agence spatiale européenne (ESA). Après une formation d'ingénieur aéronautique, Thomas Pesquet a occupé différents postes dans l'industrie aérospatiale et à l'agence spatiale européenne avant de devenir en 2004 pilote de ligne.

Temps passé dans l’espace en tout :196 j 17h 49m

Temps cumulé des missions : 196 j 17 h 49 min

    

Thomas Pesquet a été élève au lycée Corneille En 2009, il fait partie des six candidats retenus pour former le troisième groupe d'astronautes européens sélectionnés par l'agence spatiale. Thomas Pesquet est le dixième Français à partir dans l'espace en décollant le 17 novembre 2016 à bord de Soyouz MS 03 dont l’équipage occupe la Station spatiale internationale de novembre 2016 à juin 2017. 

Thomas Pesquet fait des experience biologiques impossibles à reproduire sur la terre. Il prend aussi des photos de la terre pour montrer à quel point elle est belle et qu’il faut en prendre soin et arrêter de la polluer.

Nine BODELET